Sugerencias a partir de las entradas de cursos anteriores

En primer lugar, el resultado en general de vuestras primeras entradas suele ser satisfactorio y las entradas acaban redactadas y publicadas. Sin embargo, nuestra intención debe ser hacerlo lo mejor posible. Por eso, aquí os dejo algunas sugerencias y posibles mejoras.

Comenzar con una imagen e insertar imágenes en vuestra entrada es siempre buena idea. Recordad, por otro lado, que las imágenes han sido realizadas por alguien y, por tanto, les pertenecen. Por eso, siempre debemos decir de dónde la hemos tomado y, si lo sabemos, quién la realizó. Por ejemplo, la siguiente imagen la he tomado de Flickr y pertenece a mkhmarketing, que nos permite usarla si no le damos uso comercial y declaramos que a quién le pertenece la imagen:

Además de esta cuestión de las imágenes, aquí van algunos consejos para vuestra segunda entrada:

1. Cada entrada debe tener un título, que os recomiendo que esté formado por la asignatura y el tema del cual estéis escribiendo, como "Ciencias de la Naturaleza: tema 2". El título será aquello que escribáis en el "asunto" de vuestro correo electrónico.
2. En la entrada no se usan letras de distintos tamaños ni tampoco LETRAS MAYÚSCULAS (¡LAS MAYÚSCULAS SON GRITOS EN INTERNET!) ni tampoco colores variados. El negro sobre blanco es la combinación con mayor contraste y, por tanto, la que mejor se lee.
3. Por otro lado, tampoco                                               se dejan espacios en blancos ni dentro ni al principio de la oración (es decir, no se tabula). El comienzo de la oración debe aparecer junto al "margen" izquierdo de la "página".
4. Recuerda: usa los signos de puntuación. Cada oración es una idea y se separa de la oración siguiente por un punto. Las comas no separan, unen oraciones. Un párrafo es un conjunto de ideas que tienen relación y está formado, normalmente, por más de una oración (en general, la primera oración del párrafo da la idea principal y el resto de oraciones suelen "desarrollar" esa idea principal con algunas ideas secundarias como ejemplos o explicaciones).
5. En vuestras entradas pensad que estamos escribiendo para aprender: sed explicativos, dar ejemplos, desarrollar las ideas. Pensad, por ejemplo, cómo podéis ayudar a un compañero o compañera que no pueda venir a clase y que solo tenga vuestras entradas y nuestro blog para aprender: ¿qué podemos contarle para que sepa qué hemos hecho en cada tema de cada asignatura?
6. Por último, si alguien utiliza el "correo de publicación" para enviar algo que no sea una entrada en este blog, será convenientemente advertido y sancionado. Esta experiencia de aprendizaje puede ser muy interesante para todos pero tenemos que ser concientes de que este blog es público y lo pueden leer nuestros compañeros y compañeras, el resto del profesorado, la dirección del centro y vuestras familias, así que tenemos que mostrar en él nuestra mejor imagen para poder sentirnos orgullosos de nuestro trabajo en todo momento.

Nuestro blog de aula

Hace pocos días que comenzó el curso pero este año queremos dar un paso más. Estamos en primero de Educación Secundaria y el ordenador y la red son herramientas que nos ayudan a aprender así que vamos a utilizarlos intensamente.

Por eso, ¡este año tendremos un blog de aula!

¿Qué es un blog de aula? Pues muy sencillo: es un espacio en la red en el cual recogemos lo que hemos aprendido y lo que hemos hecho en las distintas asignaturas. Para ello nos reunimos en grupos de trabajo, recordamos qué hemos aprendido y qué tipo de actividades hemos realizado en cada una de las asignaturas. Esto nos servirá como "memoria" de nuestro curso, puede ayudarnos a repasar y a mantener frescos los concimientos que vamos consiguiendo durante el curso.

Además, en el blog también podremos dedicar un espacio a "ampliación de conocimientos". Hoy internet es una fuente de aprendizaje así que intentaremos encontrar en la red información sobre lo que vamos aprendiendo en clase para afianzar nuestro conocimiento y ampliarlo: ¡hasta el infinito y más allá!

Finalmente, este blog de aula también recogerá todas las actividades formativas o extraescolares que se realicen en el centro durante este curso: excursiones, salidas, talleres, grupos juveniles, coro, visitas que recibamos en clase o en el centro, etc.

Y hacer y mantener nuestro blog de aula: usaremos Mail-to-Blogger, una opción de Blogger que permite crear una entrada de blog escribiendo simplemente un correo electrónico. Sólo tendrás que recordar que

El asunto del mensaje de correo electrónico será el título de la entrada, mientras que el cuerpo del mensaje será la entrada en sí. En el cuerpo del mensaje se pueden usar negritas y cursivas, pero se deben evitar los colores; también se pueden crear enlaces e insertar imágenes en el cuerpo del mensaje, que aparecerán dentro del texto. Si deseas incluir una imagen al principio de la entrada, puedes adjuntarla al mensaje de correo electrónico y aparecerá bien colocada justo en la cabecera de la entrada.

Así pues, ¡comienza aquí nuestro blog de aula!